目前國內高等院校普遍安裝了校園攝像頭，但是攝像頭在中小學及幼兒園等校園內沒有得到相對有效的利用。同時相當一部分校園內的攝像頭主要被用于對校園道路和進出人員車輛的監控工作，覆蓋的區域僅僅局限于校園道路和進出口，對于教室等學生教師們重要的教學生活場所缺乏攝像設備的監控。
現在視頻信息基本都存儲在硬盤中。硬盤是計算機必不可少的存儲裝置，主要分為機械硬盤和固態硬盤兩種。由于視頻信息會對硬盤進行反復讀寫的操作，導致硬盤的使用壽命大大縮短。一旦硬盤損壞，數據便會丟失不可恢復。
在課堂直播以及上傳視頻信息到云端時，因為直播的視頻數據量較為巨大，所以在保證視頻直播的即時性和有效性的基礎上，就必須占用大量帶寬，這對校園網絡的吞吐能力提出了較高的要求。所以在視頻上傳到云端前，必須對課堂直播的視頻進行壓縮處理，以降低對網絡傳輸能力的較高要求，降低其成本。圖像數據壓縮是必要的、可能的，因為圖像信號中存在大量冗余度，而人眼的識別能力是有限的，一定的失真人眼無法察覺。
運用視頻監控系統對課堂教學過程進行監控，并進行信息反饋，是提高課堂教學質量的一種有效手段。通過有效的教學質量監控體系運行，有助于學生自我約束，規范課堂學習行為，自覺學習；也有助于教師自覺規范自身的教學行為，不斷改進教學方式方法，減少無效教學成分，提高課堂教學質量。同時，將多種課堂教學監控模式進行有機的結合，才能進一步提高課堂監控的成效。