作為云南IT職業(yè)教育的開創(chuàng)者與，建院12年來，學(xué)院累計(jì)為西南地區(qū)輸送各類IT技能人才20余萬人，為云南信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了超過80%的IT專家，學(xué)電腦到愛因森成為云嶺大地家喻戶曉、有口皆碑的知名品牌。學(xué)院不斷開展國(guó)際合作，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教育資源，先后與美國(guó)微軟、Adobe、Autodesk、思科、華為、因特爾、IBM等跨國(guó)IT機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，開展160多項(xiàng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)職業(yè)資格認(rèn)證，持續(xù)引領(lǐng)IT職業(yè)教育發(fā)展方向。
中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法第三十八條
從事會(huì)計(jì)工作的人員，必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。擔(dān)任單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人（會(huì)計(jì)主管人員）的，這是法律角度的規(guī)定，當(dāng)然實(shí)際要從事會(huì)計(jì)工作光有證書是不夠的，除取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書外，需要通過學(xué)習(xí)掌握到各個(gè)行業(yè)的一般納稅人或小規(guī)模納稅人企業(yè)的實(shí)帳操作技能，證書的考試是考理論知識(shí)，實(shí)操應(yīng)重點(diǎn)學(xué)真賬實(shí)操，盡可能不學(xué)模擬帳套。當(dāng)然為何考這個(gè)證書沒有任何門檻限制，因?yàn)殚_辟通道，讓更多只需要多一些證書的人士也可通過考試獲得。很多人不明白會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書與實(shí)際的從業(yè)會(huì)計(jì)工作有何區(qū)別，有證書是代表有資格，但要從業(yè)會(huì)計(jì)需要具備的是資格+技能。
會(huì)計(jì)職稱是衡量一個(gè)人會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)計(jì)職稱越高，表明 你會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)水平越高。我們國(guó)家現(xiàn)有會(huì)計(jì)職稱：初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)，初級(jí)會(huì)計(jì)職稱亦稱為助理會(huì)計(jì)師，中級(jí)職稱又稱為會(huì)計(jì)師，高級(jí)職稱又稱為高級(jí)會(huì)計(jì)師，其中高級(jí)會(huì)計(jì)師又分為副高級(jí)會(huì)計(jì)師和正高級(jí)會(huì)計(jì)師，副高級(jí)會(huì)計(jì)師相當(dāng)于副研究員或副教授，正高級(jí)會(huì)計(jì)師相當(dāng)于研究員或教授。
UI設(shè)計(jì)師的職能大體包括三方面：一是圖形設(shè)計(jì)，軟件產(chǎn)品的“外形”設(shè)計(jì)。二是交互設(shè)計(jì)，主要在于設(shè)計(jì)軟件的操作流程、樹狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。一個(gè)軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計(jì)，并且確立交互模型，交互規(guī)范。三是用戶測(cè)試/研究，這里所謂的“測(cè)試”，其目標(biāo)恰在于測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性及圖形設(shè)計(jì)的美觀性，主要通過以目標(biāo)用戶問卷的形式衡量UI設(shè)計(jì)的合理性。如果沒有這方面的測(cè)試研究，UI設(shè)計(jì)的好壞只能憑借設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來評(píng)判，這樣就會(huì)給企業(yè)帶來極大的風(fēng)險(xiǎn)。