近些年,越來越多的人開始關注到不良形體帶來的健康問題和社交問題。很多家長已經意識到,如果自己的孩子從小不能養成良好的形體習慣,孩子長大后,不僅與人社交缺乏自信的狀態,而且形體問題還會影響身體健康。修齊禮儀從正心、正形的角度出發,幫助您的孩子了解身體的結構、健康的儀態,梳理形體的同時梳理心靈,一步步走向優雅的自我!收獲自信,收獲健康!
課程特點:
1、我們的課程包含五大主題,優雅禮儀操,禮儀兒歌,弟子規功夫操,圖說禮僅(涂色活動) ,禮儀情景刷
2、課程內容豐富,理論與實操相結合,以兒歌、舞蹈、音樂、和游戲的教學方式來授課,課堂超味性與互動性較強。
3、教師的教學方式符合4-10歲兒童的心理發展特點,課堂中會運用到大量的積極的引導語和激勵語言,如《十全十美掌》、《愛心表揚》等。
教學準備:
電腦PPT,音樂,好習慣養成卡,打招呼手偶
教學流程:
1·師生問好(首次見面自我介紹,也請小朋友做自我介紹)
2. 《彬彬有禮操》學習,老師帶動全體一起學習小小模范的禮儀操。
聽到彬彬有禮操的音樂就要馬上集合。
表揚時用《十全十美掌》
中間休息5分鐘。
小組積分,得分的小組將時今天的組,會得到小禮物。
學習心得分享,請每個小組成員跟身邊的人來說說今天學習到了哪些站姿禮儀?(輕音樂)
請人分享。
積分統計發放獎勵
發放禮儀好習慣養成卡!

