近些年，越來越多的人開始關注到不良形體帶來的健康問題和社交問題。很多家長已經意識到，如果自己的孩子從小不能養成良好的形體習慣，孩子長大后，不僅與人社交缺乏自信的狀態，而且形體問題還會影響身體健康。修齊禮儀從正心、正形的角度出發，幫助您的孩子了解身體的結構、健康的儀態，梳理形體的同時梳理心靈，一步步走向優雅的自我！收獲自信，收獲健康！
課程特點：
1、我們的課程包含五大主題，優雅禮儀操，禮儀兒歌，弟子規功夫操，圖說禮僅(涂色活動) ,禮儀情景刷
2、課程內容豐富，理論與實操相結合，以兒歌、舞蹈、音樂、和游戲的教學方式來授課，課堂超味性與互動性較強。
3、教師的教學方式符合4-10歲兒童的心理發展特點，課堂中會運用到大量的積極的引導語和激勵語言，如《十全十美掌》、《愛心表揚》等。
教學準備：
電腦PPT,音樂，好習慣養成卡，打招呼手偶
教學流程：
1·師生問好(首次見面自我介紹，也請小朋友做自我介紹)
2. 《彬彬有禮操》學習，老師帶動全體一起學習小小模范的禮儀操。
聽到彬彬有禮操的音樂就要馬上集合。
表揚時用《十全十美掌》
中間休息5分鐘。
小組積分，得分的小組將時今天的組，會得到小禮物。
學習心得分享，請每個小組成員跟身邊的人來說說今天學習到了哪些站姿禮儀?(輕音樂)
請人分享。
積分統計發放獎勵
發放禮儀好習慣養成卡!
