《學園》
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ISSN：1674-4810 CN：53-1203/C
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征稿欄目：科研課題、高等教育研究、教改論壇、教學研究、國外教育、學校管理、師資建設、教材研究、師范教育、繼續教育、成人教育、職業教育、民辦教育、特殊教育、民族教育，以及教案設計和教育感悟等。
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往期部分目錄節選：
1 基于康復理念特殊教育培智課程體系的建構
李忠震;李金娟; 2019/ 02 2
2 特殊教育師資的繼續教育與管理
張世英; 2018/ 25 5
3 信息技術平臺下特教美術校本課程的實施探究
滕紅; 2017/ 20 7
4 貴州省特殊教育學校的現狀與發展對策
鐘慶;鐘紅梅; 2016/ 34 1 33
5 對特殊教育師范院校后勤管理中服務意識的思考——以南京特殊教育師范學院為例
吳興; 2016/ 10 18
6 基于高職特殊教育專業學生認知心理特征的心理課堂翻轉教學模式改革研究
歐陽葉; 2016/ 08 29
7 信息時代普通高校對特殊學校幫扶機制的探索
耿梓涵; 2016/ 02 7
8 特殊學生常規學校就讀安置困難歸因分析
張立超; 2015/ 34 25
9 師范特殊教育的發展趨勢與展望
武碭; 2015/ 13 42
10 農村學校殘疾兒童隨班就讀現狀分析
湯蓉; 2015/ 13 46