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延伸拓展
詳情介紹：不僅是更好的理解與體會(huì)技能，更是終身受用的益智方法。讓思維做體操數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，只有引導(dǎo)少兒數(shù)學(xué)思維積極開展思維活動(dòng)，才能提高少兒數(shù)學(xué)思維的學(xué)習(xí)效果。易道手腦思維數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中，通過活躍的課堂氛圍、跳躍的教學(xué)模式讓少兒數(shù)學(xué)思維的發(fā)散思維能力、邏輯思維能力、正向思維能力、逆向思維能力、抽象思維能力及思維的歸納能力和演繹能力同時(shí)得到發(fā)展，全套的思維體操讓少兒數(shù)學(xué)思維的思維更具敏捷性、靈活性和創(chuàng)造性。覓數(shù)學(xué)之美韻數(shù)學(xué)家陳省身老師曾不止一次地提出，“數(shù)學(xué)是美的。” 易道手腦思維數(shù)學(xué)，從規(guī)律當(dāng)中找美韻，將美韻導(dǎo)入教學(xué)，讓少兒數(shù)學(xué)思維在接受知識(shí)的同時(shí)提升對(duì)數(shù)學(xué)的審美感知。將數(shù)學(xué)的自然美、對(duì)稱美、邏輯美等美感滲透到少兒數(shù)學(xué)思維對(duì)數(shù)學(xué)的理解，讓少兒數(shù)學(xué)思維從內(nèi)心去認(rèn)同數(shù)理，從內(nèi)心去熱愛數(shù)學(xué)。手腦思維數(shù)學(xué)的課堂，不僅是知識(shí)儲(chǔ)備，更是改變少兒數(shù)學(xué)思維學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)觀念的必要引導(dǎo)。使教學(xué)更有趣長期以來，少兒數(shù)學(xué)思維眼里的數(shù)學(xué)是一門枯燥乏味的學(xué)科，無非由一些冰冷的數(shù)字、抽象的符號(hào)、呆板的形狀和機(jī)械的關(guān)系組合而成。易道手腦思維數(shù)學(xué)從童話、笑話、謎語、游戲等形式中，從語文、美術(shù)、音樂等學(xué)科中，從少兒、科教、綜藝等節(jié)目中，尋找少兒數(shù)學(xué)思維感興趣的生活元素，通過加工、修飾，使其變成生動(dòng)、鮮活而又富有情趣的數(shù)學(xué)素材。加之圖文并茂、生動(dòng)形象的教材，使教學(xué)活動(dòng)在少兒數(shù)學(xué)思維的興趣中進(jìn)行，讓少兒數(shù)學(xué)思維的想像能力、動(dòng)手能力、審美能力得到和諧的發(fā)展，達(dá)到以趣激思的效果。
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