如何做好課題研究方案
做好方案一個詳盡的課題方案，是課題研究成功的保障。曾不止一次地聽搞科研的專家說：課題方案制定好了，課題也就做好了一半。vx：lwfb168設計方案的基本框架（1）課題名稱 （2）問題的提出（3）研究的依據和研究假設（4）研究的內容 （5）研究的方法（6）研究對象（7）研究步驟 （8）研究保障（9）成果預測（10）課題組的組成及分工 （11）經費預算（12）資料附錄（四）特別提醒
準備階段：
1、理論準備。收集、查閱、分析有關課題的資料；通過閱讀教育學、心理學方面的書籍、報刊和雜志熟悉與課題相關的理論知識，研究方法等。
2、方案設計。確定研究的內容、目標、步驟、研究保障等。修正、完善課題的研究方案。
3、課題論證。請有關專家對課題的科學性 、可行性進行論證。 怎樣論證呢?，闡明你為什么要研究這個課題；第二，你所研究的課題，主要解決什么問題；第三，解決主要問題的難點是什么，怎樣解決，如何突破；第四，前期成果有哪些？所以在論證的時候一定要考慮周到，能讓大家很清晰地知道你這個課題所要解決的是什么，難點是什么，表明你可以解決。
實踐階段：
1、根據課題研究的內容、策略進行扎實的實踐，不走過場、不玩花哨。
2、記錄、收集實驗的原始材料，包括階段性報告、總結、個案分析數據等。
3、發揮團隊作用，群策群力。這里想說說在研究過程中要努力構建研究共同體。
總結階段：
1、整理資料，總結研究實驗情況，對相關數據做理性分析，做好結題準備。
2、撰寫科研報告、研究論文，展示研究成果。這里有一個老師們普遍感到困惑的問題，即怎樣把研究的資料、經驗等，整合、提升的問題。這也是等會大家要重點討論的問題。
我先簡單地說說研究成果表述技術性上的一些問題
1、成果表述的意義：（1）有利于科學系統地總結科研工作。（2）顯示研究水平和價值，便于對成果進行評價。（3）促進學術交流與合作，有助于成果的推廣與應用。（4）有利于鍛煉思維能力和語言能力，提高科研水平。
2、成果表述的類型：（1）教育科研報告用約定俗成的格式與規范描述教育研究工作的全過程和研究結論的文獻。包括調查報告（含觀察報告、測量報告），實驗報告，行動研究報告，經驗總結報告幾種類型。（2）教育研究論文對某些教育現象、教育問題、進行比較系統，專門的研究探討，提出新觀點，得出新結論，作出解釋和論證的一種理論性文章。包括經驗性論文、研討性論文、評述性論文、學術性論文。這是老師們比較熟悉的行當。
3、教育科研論文的撰寫：（1）要求：具有科學性、學術性、獨創性、開拓性。符合論文格式和文本規范，有學術價值，能指導教育實踐（2）基本格式題目 摘要 關鍵詞 緒論 本論 結論 附錄（3）一般步驟擬題 構思與列題綱 收集資料 撰文 反復修改 形成正稿
4、撰寫研究報告應注意的幾個問題：（1）緊扣主題。要圍繞研究課題所涉及的研究對象、研究內容和研究目標來寫，注意回答預定研究目標所設定的問題。（2）預先整理好實驗數據與素材。做好材料的選取。要選用最有價值的材料，與論題無關的材料、不能說明問題的材料要堅決去掉；確定正文材料和附件材料。做好材料的加工。調查數據、測試數據、實驗數據等材料要采用教育統計的方法進行加工、提煉，使之條理化、規范化、系統化，才能從中找出規律，得到正確的結論。（3）行文前先擬好三級提綱。提綱要思路清晰，層次分明，頭尾連貫，符合邏輯，形成整體；提綱要經過反復討論，減少行文時走彎路；不同的研究題目，文章的結構、格式、欄目可有差別，不要死套格式。（4）觀點要鮮明，突出創新性。（5）寫成初稿后要反復修改。好文章不是寫出來的，是改出來的；請專家或同行提修改意見（旁觀者清），從多角度論證，減少失誤。
5、結題報告的撰寫：結題報告是實施研究計劃，保證課題研究任務完成的工作總結，是課題評價驗收的重要文本。結題報告一般由四部分組成（1）概說：概述課題研究的基本情況，包括級別、文號、課題背景、課題組成員，主要研究步驟、過程、時間發展（2）方法：做好本課題的作法、體會、經驗，包括指導思想，研究策略，具體方法，如何爭取領導改善條件，處理各種關系，如何推廣階段性成果等。（3）結果：列舉本項研究所取得各種形式的理論成果、應用成果、社會效益或階段性成果。（4）評價：對成果和不足作出評估，對成果的應用推廣、對本項科研的進一步深化，提出建議與意見。