青春期的孩子經常會出現一些逆反的行為，比如不聽父母的話，開始有自己的想法和空間。面對青春期的小怪獸，父母準備打一場硬仗準備嚴陣以待。但是由于高壓政策下，可能會對孩子的行為可以起到不良的影響。
青春期的孩子再讓父母，也還是需要一個并未進行完全長大的孩子，在一部分上還必須跟父母之間建立更加緊密的連接，但是對于青春期的孩子即使還愛戀父母、享受親子活動關系，他仍渴望在心理上跟父母分立，拉出一定的距離。你是你，我是我，我不再只是你的小孩，跟前跟后，這很自然。眾多研究表示，只要親子關系基礎穩固，親密感還在，孩子在重要價值觀上，還是比較認同父母。即便如此，不要指望青少年會說，“媽媽，你講得好有道理”、“爸，我真希望能像你一樣。”這根本不可能。
對青春期的孩子要觀其行，不要一直聽其言，因為父母的情緒很容易被孩子的態度和言語所激怒。父母要去觀察，即使孩子當場態度欠佳，只要后面的行動修正了，就表示他有聽進去。父母親也要認清孩子現在生活學習環境可以完全具有不同于父母的年代，某些價值觀的變化是必然，也必要。如：他們現在用iphone一邊聽音樂，一邊做功課已經是普遍現象，有時還一邊用社交軟件。家長使用標準的那個時代跟他們談，沒有說服力。
思圖勵志教育學校專門針對青少年，“離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學、奢侈消費、沉迷手機”等行為習慣調整，我校堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養成"五 會"即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領、學會理解關心父母;"四法"即學法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對 家庭及社會有用之人。