此次培訓(xùn)目的在于通過ISO9001/ISO14001/ISO45001三體系內(nèi)審員培訓(xùn)，讓學(xué)員了解ISO9001質(zhì)量管理體系、ISO14001環(huán)境管理體系、ISO45001職業(yè)健康管理體系要求，熟悉文件編寫及自主推行要點，掌握ISO9001/ISO14001/ISO45001三體系內(nèi)部審核程序、文件審核技巧、編制檢查清單不符合報告、審核報告。掌握質(zhì)量及環(huán)境管理體系策劃和實施審核的方法；具備建立文件化質(zhì)量及環(huán)境管理體系的能力，幫助企業(yè)更好地實施質(zhì)量及環(huán)境、職業(yè)健康管理體系。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
講：ISO9001:2015/ISO14001：2015/GB/ISO45001：2018三體系基礎(chǔ)概論
1-1培訓(xùn)介紹
1-2ISO9000族/ISO14000族/ISO45001族標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成----產(chǎn)生及發(fā)展
1-3ISO9000族/ISO14000族標(biāo)準(zhǔn)的特點
1-4管理過程模式(PDCA)
1-5八項質(zhì)量管理原則
1-6ISO9000/ISO14000雙管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語
第二講:ISO9001:2015標(biāo)準(zhǔn)解析
2-12015版ISO9001標(biāo)準(zhǔn)要求
2-2質(zhì)量管理體系總要求及文件要求
2-3管理職責(zé)
2-4資源管理
2-5產(chǎn)品實現(xiàn)過程
2-6測量、分析和改進(jìn)
第三講:ISO14001:2015標(biāo)準(zhǔn)解析
3-1ISO14001標(biāo)準(zhǔn)要求
3-2環(huán)境管理體系總要求及文件要求
3-3策劃
3-4管理職責(zé)
3-5運行控制
3-6監(jiān)測
3-7管理評審
第四講：環(huán)境因素識別與重大環(huán)境因素評估
4-1定義
4-2環(huán)境因素識別考慮的內(nèi)容
4-3環(huán)境因素評價
4-4間接環(huán)境因素識別與評估
4-5環(huán)境因素評分標(biāo)準(zhǔn)
第五講：環(huán)境相關(guān)法律法規(guī)介紹
第六講:ISO45001：2018標(biāo)準(zhǔn)解析
6-1ISO45001標(biāo)準(zhǔn)概述
6-2術(shù)語和定義
6-345001核心要素
第七講：危險源辨識、風(fēng)險評價及風(fēng)險控制
7-1定義
7-2危險源辨識、風(fēng)險評價及控制
第八講：職業(yè)健康法規(guī)介紹
第九講：三管理體系審核活動
9-1三管理體系審核的分類-----定義/術(shù)語解析
9-2三管理體系審核的目的及準(zhǔn)則
9-3內(nèi)審員的選擇及能力要求
內(nèi)部審核階段：
9-4審核啟動階段的活動
9-5現(xiàn)場審核的準(zhǔn)備
9-6現(xiàn)場審核技巧實施指導(dǎo)
9-7編制、批準(zhǔn)和分發(fā)審核報告及審核的結(jié)束
9-8不符合缺失的跟蹤驗證
二、培訓(xùn)特色：
1.ISO9001/ISO14001/ISO45001基本知識的培訓(xùn)按外審員的預(yù)備知識培訓(xùn)的要求進(jìn)行，保
證學(xué)員基礎(chǔ)知識有較大的提高。
2.專業(yè)知識結(jié)合大量案例進(jìn)行分析講解，注重實務(wù)操作，使學(xué)員更好地學(xué)以致用。
【講師介紹】
陶老師
教育背景：湖南商學(xué)院市場營銷
專業(yè)資格：國家注冊QMS/EMS高級審核員，企業(yè)管理培訓(xùn)講師
專業(yè)特長:
1.各類體系審核員培訓(xùn)
2.生產(chǎn)現(xiàn)場改善輔導(dǎo)和培訓(xùn)
3.員工心態(tài)培訓(xùn)
4.品質(zhì)管理課程培訓(xùn)
5.團(tuán)隊執(zhí)行力
6.五大手冊實戰(zhàn)培訓(xùn)
7.六西格瑪?shù)睦碚撆嘤?xùn)與現(xiàn)場實施咨詢
8.中基層干部管理培訓(xùn)
授課特點:
擁有多年企業(yè)實戰(zhàn)工作經(jīng)驗及企業(yè)管理咨詢工作，授課用語通俗易懂，幽默風(fēng)趣，擅于用生活化的語言表達(dá)核心的道理和方法，集專業(yè)、實戰(zhàn)、幽默于一體，現(xiàn)場實操的深厚功底，能把枯燥的理論知識講解透徹，簡單易行，現(xiàn)場培訓(xùn)氣氛活躍，讓學(xué)員受益良多。
堅持以從調(diào)研到教學(xué)到課后督導(dǎo)的方式，拒絕走過場，讓學(xué)員真正體會到培訓(xùn)所帶來的實際效果，為工作的改善提供了強大助力。
【培訓(xùn)對象】
內(nèi)審員，部門主管，工程師，行政人員，文員及所有有專于從事體系管理的人員均可參加。