數(shù)學中發(fā)散思維、收斂思維、換元思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、立體思維等二十幾種思維方式的學習可以幫助孩子開拓思路，提高思維能力，進而有效提高分析問題和解決問題的能力，與此同時，智商水平也會得以相應的提高。低齡孩子提前學習數(shù)學是一種很好的思維訓練。隨著課程的深入，難度也相應加大，這個時候是能考驗孩子的意志力的。一開始打著天分和偶然興趣開始，堅持下去就會收獲孩子一生的財富，對今后的學習和生活都大有益處。深入學習數(shù)學對孩子的意志品質是一種鍛煉。
國家政策限制了K12中小學數(shù)學競賽后，想進入國際教育體系或者想提前拓展數(shù)學思維的學生
課程要求
1、 適合人群：2-3年級及以下年級學生。
2、 面向math league/AMC8/北美馴鹿數(shù)學競賽/澳大利亞AMC等國際競賽準備
3、 數(shù)學競賽培訓班為5-10人小班
4、 線上線下均可學習。
5、 面授地址：上海市長寧區(qū)凱旋路369號雅仕大廈一樓
6、咨詢電話：18621757600 微信號：linstitute32
注意事項
學員須知：
>>受不同學校開學時間影響，班課具體開學時間可能會有微調，具體時間以班課學員為主
>>班課時間一經(jīng)確認不再變更，開課后每課若有超半數(shù)學員按時出席，則當天正常上課，如有特殊情況請?zhí)崆案嬷獏f(xié)調
>>線上課程：全程互動直播形式，可以提供課程錄播視頻
課程大綱
Chapter 1.Looking for a Pattern
Chapter 2.The Story of Gauss
Chapter 3.Using Model
Chapter 4.Problems with Planting Trees
Chapter 5.Solve by Comparison and Replacement
Chapter 6.Counting
Chapter 7.Tricks in Addition and Subtraction
Chapter 8.Tricks in Multiplication
Chapter 9.Age Problems
Chapter 10.Working Backwards
Chapter 11.Chicken-and-Rabbit Problems
Chapter 12.Logic
Chapter 13.Make a List
Chapter 14.Excess-and-Shortage Problems
Chapter 15.IQ Maths
Chapter 16.Catching Up
Chapter 17.Encountering
Chapter 18.Digits，Numbers and Multiples
Chapter 19.Cryptarithm
Chapter 20.Perimeter of Squares and Rectangles
Chapter 21.Observation
Chapter 22.Number Puzzles
部分導師介紹：
陳老師：
英國雷丁大學教育學碩士，具有豐富的教育學背景，曾在國內激光雜志上發(fā)表過論文。課堂教學過程中注重知識點結合實際生活中的運用，激發(fā)學生的學習熱情。主要負責Mathlegue/IGCSE, a-level/IB數(shù)學以及物理的教學，學生大多被美國及英國top50的學校錄取。同時還可以進行國際學校擇校備考的教學，所教授的學生均被平和，領科等上海老牌國際學校錄取。2019年輔導Mathleague小班，學員全部晉級
張老師：
清華大學直博，擅長數(shù)學和化學課程的教學，曾榮獲英國皇家化學會RSC口頭報告獎、美國數(shù)學建模競賽MCM/ICM全球一等獎、MathorCup數(shù)學建模挑戰(zhàn)賽全國特等獎等國際級、、省市級85項獎。授課幽默風趣、通俗易懂。同時注重知識點的拓展延伸，激發(fā)學生的學習興趣。多次指導學生參加學科競賽，例如：主授AMC/Mathlegue系列、MCM等，曾指導學生參加2018年丘成桐中學科學獎（經(jīng)濟金融建模）比賽，榮獲分賽區(qū)決賽二等獎，以及2018年美國高中生數(shù)學建模競賽（HiMCM）比賽。2019年輔導翰林mathleague學員晉級率90%
張老師：
美國羅切斯特大學理論數(shù)學博士（碩博連讀），復旦大學上海數(shù)學中心博士后研究員，5年海外留學經(jīng)驗，7年理論數(shù)學的研究與相關教學經(jīng)驗。主要研究領域為分析與非線性波動方程，博士與博士后階段研究了量子場論背景的Skyrme-Faddeev方程與極小曲面方程，并得到了很好的正則適定型結果。具有豐富的美國學習、生活、與科研工作經(jīng)驗，曾多次參加美國、歐洲的各種學術交流會議。教學背景方面，在博士與博士后階段每年都有大量學校的數(shù)學課程教學任務（主要為大學微積分、線性代數(shù)以及數(shù)學系的相關專業(yè)習題課課程），同時曾多次參與了Rochester當?shù)刂行W與大學競賽的培訓與講座工作（博士階段導師曾經(jīng)為羅馬尼亞IMO代表隊成員，現(xiàn)為Rochester當?shù)馗傎惪偨叹殻?。本人在中小學階段也有大量國內競賽的學習與參賽經(jīng)驗，獲得過不錯的成績，初中、高中均為全國數(shù)學聯(lián)賽省級一等獎，其他理科學科也均有獲獎。授課體系及科目：所有數(shù)學相關課程mathleahue/AMC