相對(duì)于考研日語(yǔ)203考試，大家對(duì)能力考的認(rèn)知度肯定更高。
這是一個(gè)由日本教育機(jī)構(gòu)出題，面向全球日語(yǔ)學(xué)習(xí)者的考試，幾乎所有日語(yǔ)學(xué)習(xí)者都會(huì)參加“日本語(yǔ)能力考試”。
考試分為“詞匯和文字、語(yǔ)法、聽力、閱讀”四個(gè)部分。所有的考題從“ABCD”選項(xiàng)中選擇答案。可以說(shuō)這是一個(gè)全部以“客觀”題出現(xiàn)的考試，無(wú)論你是否會(huì)解題，都可以從答案中選擇其一。
考研日語(yǔ)203考試是什么樣的呢？
縱觀203考卷，考生一般都會(huì)覺得閱讀的比重極大。的確，從題的“基礎(chǔ)知識(shí)”到第三題的“翻譯”，共75分的題目全部與閱讀有關(guān)。不僅如此，N1考試中的閱讀篇幅“長(zhǎng)短”不同，閱讀的文章從幾百字到1000字左右不等。而203考研的閱讀，都是在1000-1500字的“長(zhǎng)文”。也就是說(shuō)，考研閱讀中的“長(zhǎng)難句”會(huì)更多。所以，學(xué)生不能再像以往，使用僅僅從句中“漢字”推斷句子意思的做法，而是要學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)，知道抓住句子的主干，了解文章的脈絡(luò)。
同時(shí)，因?yàn)槲恼碌钠L(zhǎng)，所以在有限的時(shí)間內(nèi)，迅速看懂文章的主要意思是得到高分的另一個(gè)關(guān)鍵。這就意味著考生要懂得什么部分必須看懂，什么部分可以一帶而過(guò)，甚至是忽略。這些應(yīng)試技巧都需要考生學(xué)習(xí)并反復(fù)練習(xí)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)寫作吧。國(guó)內(nèi)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者平日里少有寫作方面的學(xué)習(xí)。不少學(xué)生不要說(shuō)寫作文，甚至連日語(yǔ)的句子都沒有寫過(guò)。加上因?yàn)槟芰荚嚮蚴?/span>Jtest等日語(yǔ)考試都沒有寫作一題，所以即便是做過(guò)其他考試的備考，也依然對(duì)日文寫作很是頭疼。
日語(yǔ)的句子如何書寫，如何從簡(jiǎn)單的句子擴(kuò)展到長(zhǎng)句，再到一個(gè)完整段落，一篇完整的文章，都需要切實(shí)的學(xué)習(xí)和練習(xí)。同時(shí)，日文書寫時(shí)的特殊格式，考研作文的要求等也不是考生自己就可以完成的，建議大家在老師的幫助下完成備考。
綜上所述，能力考試與日語(yǔ)203考研考試有一定的差距。考生千萬(wàn)不要以為，自己通過(guò)了能力考試，就不用準(zhǔn)備考研外語(yǔ)考試了。
事實(shí)上，每年都不乏曾經(jīng)通過(guò)了日語(yǔ)N2級(jí)別，甚至是N1級(jí)別考試的考生。但盡管如此，對(duì)考研203考卷依然是感到懼怕。以往年試卷做摸底考試，成績(jī)不盡人意的也是大有人在。
所以，認(rèn)清形勢(shì)，踏實(shí)備考才可以取得好成績(jī)！