合肥CAD制圖培訓(xùn)班，?通CAD制圖培訓(xùn)班，電氣CAD培訓(xùn)班，CAD速成培訓(xùn)班，CAD深化施工圖培訓(xùn)班
計算機(jī)輔助設(shè)計(CAD-Computer Aided Design)指利用計算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計人員進(jìn)行設(shè)計工作。 在設(shè)計中通常要用計算機(jī)對不同方案進(jìn)行大量的計算、分析和比較，以決定優(yōu)方案；各種設(shè)計信息，不論是數(shù)字的、文字的或圖形的，都能存放在計算機(jī)的內(nèi)存或外存里，并能地檢索；設(shè)計人員通常用草圖開始設(shè)計，將草圖變?yōu)楣ぷ鲌D的繁重工作可以交給計算機(jī)完成；由計算機(jī)自動產(chǎn)生的設(shè)計結(jié)果，可以作出圖形，使設(shè)計人員及時對設(shè)計作出判斷和修改；利用計算機(jī)可以進(jìn)行與圖形的編輯、放大、縮小、平移和旋轉(zhuǎn)等有關(guān)的圖形數(shù)據(jù)加工工作。
室內(nèi)設(shè)計半年制課程分為4個部分，分別是職業(yè)規(guī)化、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)實踐課和專業(yè)提高
1、專業(yè)基礎(chǔ)：軟件基礎(chǔ)：（AUT0CAD基礎(chǔ)操作，制圖與識圖、繪圖軟件；3D]MAX窗口操作,三維建模 PH0T0SH0P sketchup建筑草圖大師)
美術(shù)基礎(chǔ)(素描,速寫,色彩與構(gòu)成,圖案)
專業(yè)課基礎(chǔ)(材料與工藝,預(yù)算,設(shè)計原理,施工設(shè)備介紹)
2、專業(yè)實踐：施工圖實踐(CAD標(biāo)準(zhǔn)施工繪制階段,施工圖設(shè)計實戰(zhàn)階段)
手繪實踐(手繪施工圖實踐,手繪效果圖實踐)
3、專業(yè)：居室風(fēng)水,室內(nèi)設(shè)計基礎(chǔ)(室內(nèi)陳設(shè))專題設(shè)計實戰(zhàn)特訓(xùn),方案實戰(zhàn),畢業(yè)設(shè)計
教學(xué)
師資隊伍：掌握專業(yè)技能的好壞，老師**是較重要的因素之一，培育教育室內(nèi)設(shè)計老師是來自東莞市室內(nèi)裝飾設(shè)計公司等大型企業(yè)的設(shè)計總監(jiān)、室內(nèi)設(shè)計師，具備多年項目實戰(zhàn)經(jīng)驗，多次擔(dān)任公司內(nèi)部專業(yè)技能培訓(xùn)講師。
教學(xué)模式：基礎(chǔ)開始、由淺入深、循序漸進(jìn)、逐級擊破、項目教學(xué)、實戰(zhàn)實踐。
教學(xué)環(huán)境：有了好的師資，就需要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育教育室內(nèi)設(shè)計師學(xué)習(xí)教室在專業(yè)的多媒體機(jī)房，干凈整潔。
教務(wù)管理：班級配備班主任一名，教務(wù)助理三名，配合專業(yè)老師對學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核驗收。
就業(yè)：安排就業(yè)。
裝飾材料
施工工藝 介紹裝飾材料的基本知識，并詳細(xì)講述各種裝飾材料的性能、特點及目前裝飾材料的發(fā)展?fàn)顩r及施工的工藝流程，學(xué)完后學(xué)員能將自己的設(shè)計圖紙轉(zhuǎn)化成具有施工價值的裝飾工程。
裝飾預(yù)算
項目投標(biāo)
1、講述裝飾設(shè)計工程費用構(gòu)成及其依據(jù)客觀情況如何制訂合理的預(yù)算編制。
2.使學(xué)員掌握裝飾設(shè)計招投標(biāo)管理、簽單技巧/客戶心理學(xué)、施工現(xiàn)場管理、裝飾工程質(zhì)量驗收。
實踐課
材料市場調(diào)研 新都裝飾材料市場調(diào)研，
1、建筑材料； 2、裝飾品及材料 （由老師帶隊現(xiàn)場講解）
施工現(xiàn)場參觀 現(xiàn)場施工講解，建筑材料、水電、家具、油漆等及施工工藝.
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