遼寧省高等學校思想政治理論課教師職稱評價基本標準條件
教授資格評審：
教學科研型：
3.具有較高水平的研究成果和學術造詣，同時具備以下條件中的任意3項：
（1）以作者或獨立作者在高水平學術期刊發表學術論文；或者在《人民日報》《光明日報》《經濟日報》《解放軍報》以及省級以上黨報黨刊發表相關理論文章。
（2）公開出版高水平的馬克思主義理論類學術專著。
（3）主持省部級以上理論研究或教學改革課題2項。
（4）作為完成人獲得省部級以上科研獎勵。
（5）為省級以上政府部門提供決策咨詢、研究報告等，并得到批示或采納的。
（6）在馬克思主義理論或思政課教育教學方面取得其他高水平研究成果，并經學校相關職能部門認定。
（7）在遼寧省高校思想政治理論課教學大賽獲一等獎，或者在全國高校思想政治理論課教學展示活動中獲一等獎以上獎勵。
教學為主型：
4.取得高水平教學成果，同時具備以下條件中的任意3項：
（1）以作者或獨立作者發表高水平教學研究論文。
（2）作為負責人獲批1門省級以上課程。
（3）主持省部級以上理論研究或教學改革課題2項。
（4）出版馬克思主義理論學術專著，或者主編馬克思主義理論類教材。
（5）作為完成人獲得省部級以上科研獎勵。
（6）作為負責人所取得的教學成果或教學經驗獲得省級以上政府部門主要領導批示或采納，或產生較大影響并得到推廣。
（7）指導大學生參加思想政治教育類比賽，并獲得省級以上獎勵。
（8）在馬克思主義理論或思政課教育教學方面取得其他高水平研究成果，并經學校相關職能部門認定。
（9）在遼寧省高校思想政治理論課教學大賽獲一等獎，或者在全國高校思想政治理論課教學展示活動中獲一等獎以上獎勵。
副教授資格評審：
教學科研型：
3.取得較高水平的研究成果，同時具備以下條件中的任意3項：
（1）以作者或獨立作者在省級以上重要期刊或者黨報黨刊等主流媒體發表相關學術文章。
（2）公開出版馬克思主義理論相關研究著作。
（3）主持或者參與編寫思想政治理論課相關教材或者教學輔助材料。
（4）主持或者參與省部級以上理論研究或教學改革課題 1 項。
（5）為市級以上政府部門提供決策咨詢、研究報告等，得到批示或采納的。
（6）作為主要成員獲得省部級以上科研獎勵。
（7）在馬克思主義理論或思想政治理論課教育教學方面取得其他較高水平研究成果，并經學校相關職能部門認定。
（8）在遼寧省高校思想政治理論課教學大賽獲二等獎以上獎勵，或者在全國高校思想政治理論課教學展示活動中獲二等獎以上獎勵。
教學為主型：
3.取得較高水平的教學成果，同時具備以下條件中的任意3項：
（1）以作者或獨立作者發表較高水平教學研究論文。
（2）作為負責人或主要參加者獲批 1 門思想政治理論課程省級以上課程。
（3）主持或作為主要參加者參與省部級以上理論研究或教學改革課題1項。
（4）主持或作為主要參加者編寫馬克思主義理論學術著作、或思想政治理論課教材或者教學輔助材料。
（5）作為主要成員獲得省部級以上科研獎勵。
（6）主持或作為主要參加者所取得的教學成果或教學經驗獲得市級以上政府部門主要領導批示或采納，或產生較大影響并得到推廣。
（7）主持或作為主要參加者指導大學生參加思想政治教育類比賽，并獲得市級以上獎勵。
（8）在馬克思主義理論或思政課教育教學方面取得其他較高水平研究成果，并經學校相關職能部門認定。
（9）在遼寧省高校思想政治理論課教學大賽獲二等獎以上獎勵，或者在全國高校思想政治理論課教學展示活動中獲二等獎以上獎勵。
適用的書目一覽：
《馬克思主義*****研究》
《******思想教育研究》
《******德育教育》
《思想道德修養*****》
《德育工作****研究》
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